| |
|
|
|
|
Javier Sarsa Garrido(2003) .Lo virtual en las aulas presenciales: diseño de nuevos espacios educativos. .En: . ()
|
1.11 |
721 |
698 |
|
|
|
|
Carlos Barroso Ramos(2005) .Elementos para el diseño de entornos educativos virtuales con base en el desarrollo de habilidades. .En: . ()
|
1.11 |
434 |
470 |
|
|
|
|
Jorge Quishpe Armas(2004) .El diseño de contenidos educativos y formativos virtuales. .En: . ()
|
1.11 |
654 |
619 |
|
|
|
|
Olimar Reyes y Edgardo Marval Galvis(2005) .Software educativo para el aprendizaje del diseño de interfaz de materiales educativos computarizados. .En: . ()
|
1.11 |
1605 |
16244 |
|
|
|
|
Brazuelo Grund, Francisco y Cacheiro González, Maria Luz . (2010) Diseño de páginas web educativas para teléfonos móviles.
|
1.04 |
878 |
322 |
|
|
|
|
Soledad Ballesteros Jiménez y Santoveña Casal, Sonia María(2004) .Diseño de contenidos educativos de Psicología en entornos virtuales de aprendizaje: Dos ejemplos a partir de un curso de Licenciatura y otro de Doctorado. .En: . ()
|
0.96 |
578 |
779 |
|
|
|
|
E. Sancriostóbal, J. Peire y Castro Gil, Manuel Alonso(2004) .Sistemas multimedia educativos: Diseño y buenas prácticas. .En: . ()
|
0.96 |
597 |
1310 |
|
|
|
|
Magally Briceño(2002) .El docente y la gestión del conocimiento en la maestría virtual en tecnología y el diseño educativo de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Caracas-Venezuela. .En: . ()
|
0.96 |
527 |
267 |
|
|
|
|
Fernández Sánchez, Néstor(2005) .Ponderación de los elementos de la interface de los sitios web educativos y su relación con el diseño instruccional. .En: . ()
|
0.96 |
481 |
2493 |
|
|
|
|
Cacheiro González, María Luz . (2012) Diseño y evaluación de recursos educativos en la red.
|
0.96 |
588 |
4147 |
|
|
|
|
Rigoberto Pérez Suárez, Esperanza Granda González y M. García Viñuela(2004) .El diseño de contenidos educativos y formativos virtuales. .En: . ()
|
0.96 |
805 |
439 |
|
|
|
|
Beaumont, J., Bernal, I., Sánchez, S. y Zamora, J.J.(1970) .Tutorial educativo para la enseñanza del diseño y simulación de centros de transformaciones en entorno tridimensional en MATLAB.. .En: . ()
|
0.92 |
482 |
780 |
|
|
|
|
Sáez Carreras, Juan and Nieto, José M. . (1995) Evaluación de programas y proyectos educativos o de acción social : directrices para el diseño y ejecución.
|
0.92 |
587 |
2036 |
|
|
|
|
Fernández, M., Mata, R. y Serrano, J.C.(1970) .Diseño de entornos educativos hardware de bajo coste mediante el uso de redes locales de comunicación.. .En: . ()
|
0.92 |
618 |
369 |
|
|
|
|
Tiana Ferrer, Alejandro . (2014) Veinte años de políticas de evaluación general del sistema educativo en España.
|
0.90 |
543 |
575 |
|
|
|
|
López Azuaga, Rafael. Un estudio sobre la situación de la educación inclusiva en centros educativos desde la percepción de la comunidad educativa . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.88 |
3088 |
5790 |
|
|
|
|
Sevillano García, Mª Luisa, Goded Rambaud, Elena y Sempere Rodrigo, Javier, 2009 Red de Innovación Docente Diseño Desarrollo e Innovación del Curriculum (DDIC). Innovaciones educativas identificadas por estudiantes de Pedagogía
|
0.80 |
510 |
758 |
|
|
|
|
Barriga, A., Supure, L. y Valencia, M.(1970) .CADPC: Un entorno de diseño de circuitos digitales en ordenadores personales.. .En: . ()
|
0.77 |
587 |
677 |
|
|
|
|
Pantoja Ossandón, Patricio Felipe. Los procesos relevantes para el funcionamiento y gestión de tres centros educativos de la comuna de Calera de Tango: estudio de caso en Chile . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.77 |
695 |
3338 |
|
|
|
|
Gracia Garijo, Nahia (2023). La Entrevista Motivacional como técnica preventiva en el acompañamiento psico-socio-educativo a menores en conductas absentistas: propuesta de aplicación al desarrollo del programa de la UAO,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas.
|
0.74 |
281 |
174 |
|
|
|
|
López Castro, Manuel y Pantoja Vallejo, Antonio . (2016) Diseño y validación de una escala para comprobar la percepción y satisfacción de las familias andaluzas en relación con los procesos tutoriales en centros de Educación Primaria.
|
0.73 |
529 |
429 |
|
|
|
|
Plaza Merino, Pedro. Laboratorio dual de robótica educativa . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
|
0.72 |
807 |
2878 |
|
|
|
|
Benito Moreno, Silvia Cristina. Diseño, desarrollo y evaluación del programa “Vera” de educación emocional en la etapa de educación primaria . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)
|
0.72 |
2074 |
5490 |
|
|
|
|
Cejudo Prado, Javier. Diseño, desarrollo y evaluación del programa “Dulcinea” de educación emocional en un centro de educación secundaria desde la integración de modelos de inteligencia emocional . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II
|
0.72 |
3881 |
14002 |
|
|
|
|
Barrero, F., Gallardo, S., Lillo, J. y Toral, S.(1970) .Diseño de sistemas electrónicos digitales basados en el procesador TMS320C3X de Texas Instruments. una visión práctica.. .En: . ()
|
0.71 |
1015 |
1081 |
|
|
|
|
Vinyoles Insa, Anna Maria (2023). Los profesionales educativos y el reto de la visibilización de las altas capacidades para su intervención,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico de Educación I.
|
0.70 |
61 |
24 |
|
|
|
|
Godoy Montecinos, Xeny Aracely. Mentoría para la inclusión de estudiantes con discapacidad y /o capacidades diferentes en los centros educativos regulares . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.70 |
1014 |
1525 |
|
|
|
|
Román González, Marcos. Codigoalfabetización y pensamiento computacional en Educación Primaria y Secundaria: validación de un instrumento y evaluación de programas . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.69 |
11510 |
16922 |
|
|
|
|
Irazoqui Becerra, Elías Segundo. El aprendizaje del cálculo diferencial: una propuesta basada en la modularización . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.69 |
1102 |
18944 |
|
|
|
|
Toledo Morales, R., Oliver Malagelada, J. y Prim Sabrià, M.(1970) .Un robot para un abp en las ingenierías informáticas. .En: . ()
|
0.67 |
659 |
519 |
|
|
|
|
Sedano Cuevas, Beatriz. “Español para viajeros”: diseño de un MOOC de lenguas a partir del análisis de necesidades formativas en el dominio turístico . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
|
0.66 |
982 |
2201 |
|
|
|
|
Segura Martín, Jesús Marcos. La gestión del conocimiento en contextos educativos venezolanos basada sobre estilos de aprendizaje, inteligencia emocional y tecnología de la información y la comunicación . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.66 |
1242 |
2139 |
|
|
|
|
Contreras-Espinosa, Ruth S., Eguia-Gómez, José Luis y Solano Albajes, Lluis . (2016) Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game.
|
0.65 |
1223 |
717 |
|
|
|
|
Ramírez-Vega, Alexa. (2016). Propuesta para el diseño e implementación de cursos MOOC accesibles para la enseñanza de la matemática Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
|
0.65 |
605 |
1898 |
|
|
|
|
Mora-Figueroa Monfort, Juan. Evaluación de la eficacia de un programa de implicación familiar para mejorar la lectura en estudiantes de 6 y 7 años . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
|
0.64 |
778 |
12812 |
|
|
|
|
García-Salguero, Berta Inés. Adaptación del "Social Skills Improvement System-Rating Scales" al contexto español en la etapa de educación secundaria . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (MIDE II)
|
0.64 |
1463 |
2876 |
|
|
|
|
Vázquez Carro, Esther. MatEduc: diseño, implementación y evaluación de un Entorno Virtual de formación para la enseñanza de la Matemática en la Escuela Secundaria, basado en los Estilos de Aprendizaje . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.64 |
1397 |
3180 |
|
|
|
|
Herreros, Juan Ramón y Rosado, L.(1970) .PSpice y EWB en la enseñanza de la electrónica analógica y/o digital. .En: . ()
|
0.64 |
525 |
967 |
|
|
|
|
García, I., Martínez, J.A. y Ruiz, V.G.(1970) .Simulador Digital en Lenguaje C: SDLC. .En: . ()
|
0.64 |
964 |
2632 |
|
|
|
|
Gómez Gómez, Marta. La pizarra digital como recurso innovador y favorecedor del proceso de enseñanza/aprendizaje de los alumnos de Infantil y Primaria del municipio de Alcorcón (Madrid) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
|
0.63 |
1164 |
6295 |
|
|
|
|
López, A.M., Rosado, L. y Villasevill, F.J.(1970) .Apoyo a la tutorización y evaluación continuada a través de los multimedia. .En: . ()
|
0.63 |
586 |
242 |
|
|
|
|
Galiano, José Eduardo. Estrategias de enseñanza de la química en la formación inicial del profesorado . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.62 |
4409 |
46820 |
|
|
|
|
Ruiz Cabezas, Adiela. Estudio comparativo sobre los métodos utilizados en educación intercultural en la población negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la población de Malaga . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de
Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.61 |
1261 |
3905 |
|
|
|
|
Baturone Castillo, I., Arjona López, Mª.R. y Brox Jiménez, P.(1970) .Diseño de sistemas difusos para procesado de imágenes con XFuzzy 3. .En: . ()
|
0.61 |
712 |
1221 |
|
|
|
|
Martínez Martín, Judith. Educación para la arquitectura, diseño de un programa de formación para adolescentes sobre conocimientos arquitectónicos y su incidencia en el uso de la ciudad, la edificación y la eficiencia energética . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.60 |
2830 |
2639 |
|
|
|
|
Galeano, G., Gómez, F.J., Haenni, Jacques-Olivier, Restrepo, H.F., Sánchez, E. y Teuscher, C.(1970) .Labomat3: un entorno completo para el aprendizaje de técnicas de codiseño utilizando una plataforma reconfigurable.. .En: . ()
|
0.59 |
529 |
258 |
|
|
|
|
Alfonso Gaspar, David. (2013). Aprendizaje computacional de mapas conceptuales en términos de modelos gráficos probabilistas. Aplicación al diseño de un sistema recomendador para la asignatura de Teoría de Autómatas I Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
|
0.59 |
290 |
159 |
|
|
|
|
Sáez de Albéniz Berzal, Carolina. (2016). El programa de aprendizaje bilingüe en la Comunidad Foral de Navarra: necesidades formativas del profesorado Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
0.59 |
846 |
954 |
|
|
|
|
Galindo Ruíz de Chávez, María de los Ángeles. Hipertexto y criticidad: desarrollo de las competencias digital y medial a través del cine . 2014. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.58 |
1077 |
2810 |
|
|
|
|
López Martínez, Javier. Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.58 |
1629 |
1949 |
|
|
|